하루 한장 쏙셈 6 초등 수학 3-2 (2026년용)

하루 한 장 40일, 8주 완성! 매일매일 가볍게 한 장으로! 초등 수학의 기본은 연산인데 많은 학습량은 학생들에게 부담이 될 수 있다. 하루 한 장(4쪽)씩 가볍게 규칙적으로 학습하면 학습 부담도 덜고 자기주도학습을 할 수 있다. 교과서 연계 계산력 강화! 교과 단원별로 수와 연산 영역뿐 아니라 도형, 측정 영역에서 필요한 연산 문제까지 꼼꼼하게 담았다. 한 권으로 한 학기 전체 연산을 체계적으로 쉽게 익힐 수 있다. 문장제 문제를 통해 기초 튼튼! 교과서 주제에 맞춘 익힘책 수준의 문장제 문제를 제공하여 수학적 사고력을 기르고 문제 해결력을 키워서 수학의 기초를 다질 수 있다. 재미있는 연산 놀이터를 통해 창의력 향상! 다른 그림 찾기, 숨은 그림 찾기 등으로 재미있게 학습을 할 수 있고 연산 퀴즈를 통해 수학적 창의력을 향상시킬 수 있다.

[곱셈] 1주1일 올림이 없는 (세 자리 수)×(한 자리 수)(1) 1주2일 올림이 없는 (세 자리 수)×(한 자리 수)(2) 1주3일 올림이 한 번 있는 (세 자리 수)×(한 자리 수)(1) 1주4일 올림이 한 번 있는 (세 자리 수)×(한 자리 수)(2) 1주5일 올림이 여러 번 있는 (세 자리 수)×(한 자리 수)(1) 2주1일 올림이 여러 번 있는 (세 자리 수)×(한 자리 수)(2) 2주2일 (몇십)×(몇십), (몇십몇)×(몇십)(1) 2주3일 (몇십)×(몇십), (몇십몇)×(몇십)(2) 2주4일 (몇)×(몇십몇) 2주5일 올림이 없는 (몇십몇)×(몇십몇) 3주1일 올림이 한 번 있는 (몇십몇)×(몇십몇)(1) 3주2일 올림이 한 번 있는 (몇십몇)×(몇십몇)(2) 3주3일 올림이 여러 번 있는 (몇십몇)×(몇십몇)(1) 3주4일 올림이 여러 번 있는 (몇십몇)×(몇십몇)(2) 3주5일 마무리 연산 [나눗셈] 4주1일 (몇십)÷(몇) 4주2일 내림이 없고 나머지가 없는 (몇십몇)÷(몇)(1) 4주3일 내림이 없고 나머지가 없는 (몇십몇)÷(몇)(2) 4주4일 내림이 있고 나머지가 없는 (몇십몇)÷(몇)(1) 4주5일 내림이 있고 나머지가 없는 (몇십몇)÷(몇)(2) 5주1일 내림이 없고 나머지가 있는 (몇십몇)÷(몇)(1) 5주2일 내림이 없고 나머지가 있는 (몇십몇)÷(몇)(2) 5주3일 내림이 있고 나머지가 있는 (몇십몇)÷(몇)(1) 5주4일 내림이 있고 나머지가 있는 (몇십몇)÷(몇)(2) 5주5일 나머지가 없는 (세 자리 수)÷(한 자리 수)(1) 6주1일 나머지가 없는 (세 자리 수)÷(한 자리 수)(2) 6주2일 나머지가 있는 (세 자리 수)÷(한 자리 수) 6주3일 나눗셈의 계산이 맞는지 확인하기 6주4일 마무리 연산 [분수] 6주5일 분수로 나타내기 7주1일 분수만큼은 얼마인지 알아보기 7주2일 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기 7주3일 분수의 크기 비교(1) 7주4일 분수의 크기 비교(2) 7주5일 마무리 연산 [들이와 무게] 8주1일 들이의 합 8주2일 들이의 차 8주3일 무게의 합 8주4일 무게의 차 8주5일 마무리 연산