평범한 아이들은 어떻게 최상위권이 되었을까

평범한 아이들은 어떻게 최상위권이 되었을까? “초등학교 때 다져진 공부 근육이 중고등학교 때 성적을 결정한다” 분당 학원가를 뒤흔든 생각루트 수학아카데미의 시험 대비반은 참여한 학생들 모두가 전 과목 시험 성적 향상을 이뤄내며 학부모들에게 입소문이 자자했다. 평범한 아이들은 어떻게 최상위권이 되었을까? 생각루트 수학아카데미를 이끌며 말 그대로 요즘 교육계의 핫한 인물로 주목받고 있는 이창준 작가는 무리한 선행학습, 반복되는 유형학습이 성적 향상을 이뤄내는 공부법의 정답이 아니라고 강조한다. “분명 최상위권으로 도약하는 효율적인 공부 방법은 있다”고 얘기한다. 시험 기간에 더 열심히 공부한다고 해서 하루아침에 성적 향상이 이루어지는 건 아니다. 중고등학교 때 좋은 성적이 나오기 위해서는 초등학교 때 공부 근육이 먼저 만들어져야 한다.

추천의 글 [서문] 평범한 아이도 최상위권이 될 수 있습니다 PART 1. 평범한 아이들도 성적 향상을 이뤄내는 공부법의 비밀 [공부와 일상생활이 연결된 사람은 누구도 이길 수 없다] · 타고나지 않아도 공부가 재밌어지는 건 가능하다 · 일상생활과 공부를 연결시킨 사람들이 만드는 차이 [공부의 효율을 결정하는 3가지] · 전이 효과, 메타인지적 반성, 점화 효과 · 공부와 일상생활이 연결되면 정서적 동기와 몰입도가 높아진다 [타고나지 않은 사람도 최대의 효율을 내는 공부 방법] · 평범한 아이들의 드라마틱한 성적 향상의 비밀 PART 2. 공부를 시작하기 전에 먼저 해야 할 6가지 질문 [질문 1] 공부는 꼭 잘해야 할까? 좋은 대학을 꼭 나와야 할까? · 성공에 이르는 습관, 자신이 가진 모든 것을 쏟아붓는 힘 [질문 2] 나는 정말 공부를 잘하고 싶을까? · 메타인지를 발달시키는 가장 쉬운 방법, 질문 [질문 3] 나보다 공부를 잘하는 아이들은 무엇이 다를까? · 구체적이고 측정 가능한 목표로 전환될 때 완성되는 마음가짐 [질문 4] 어떻게 하면 그 아이들을 이길 수 있을까? · 그들을 이기기 위해서 어떻게 해야 하는지 고민해보는 과정 [질문 5] 구체적으로 무엇을 해야 할까? · 기록하는 습관, 복습하는 습관 [질문 6] 마음을 먹는다고 열심히 할 수 있을까? · 스스로에게 질문하고 답하면서 찾아가는 공부 역량 PART 3. 공부를 잘하기 위해서는 생각을 바꾸는 게 먼저다 [무엇을 하느냐보다 무엇을 하지 않느냐가 중요하다] · 무엇인가 포기한다는 건 곧 우선순위를 정한다는 일 [시험 기간보다 시험 기간이 아닐 때가 중요하다] · 시험 기간인 것처럼 공부하던 것을 멈춘 후에야 비로소 오른 성적 [공부 체력을 만드는 초등 저학년이 핵심이다] · 수십 배의 속도와 이해도를 만들어내는 ‘학습 자본’ [공부하는 시간보다 공부하고 있지 않은 시간이 중요하다] · 정보의 인출이야말로 가장 강력한 학습 · 아무것도 하지 않는 시간을 일과에 포함시키고, 아이에게 질문을 던져주기 [어려운 문제보다 쉬운 문제가 중요하다] · 문제를 단순하게 만드는 역량 [앞으로 배울 것보다 이미 배운 것이 중요하다] · 학습 효율을 쌓는 3가지 질문과 습관 PART 4. 평생의 시스템을 만들어주는 9가지 공부 습관 [습관 1] 공부 잘하는 아이들의 공통점, 관찰하는 습관 · 공부하는 시간보다 공부하지 않는 시간 동안 길러지는 관찰력 · 눈에 들어온 것을 흘려보내지 않고 말로 붙잡는 훈련 [습관 2] 뇌의 작동 방식에 가장 잘 맞는 공부 방식, 기록하는 습관 · 방법이 아닌 태도가 기록하는 습관을 길러준다 [습관 3] 공부 효율을 만들어내는 큰 틀을 먼저 생각하는 습관 · 학습을 하는 첫 단계에서 이루어져야 하는 문제 파악 [습관 4] 공부에 깊이를 만들고 선택을 효율적이게 만드는, 반문하는 습관 · 관찰하고, 기록하고, 구조를 세운 뒤 한 번 더 반문하는 습관 [습관 5] 배운 것을 자신의 무기로 만들어내는 근본 역량의 힘, 적용해보는 습관 · 어떤 것을 배우더라도 자신의 무기로 만들어내는 근본 역량 [습관 6] 미래를 시물레이션해보는 능력, 계획하는 습관 · 계획을 세우기 시작할 때 학습되는 뇌 · 삶을 운영하기 위해 반드시 길러야 할 기술 [습관 7] 의지를 쓰지 않고도 최고의 성과를 만들어내는, 약속을 지키는 습관 · 의지가 없어도 힘을 발휘하는 루틴 설계법 [습관 8] 어떤 상황에서도 지식을 쉽게 인출할 수 있게 만드는, 마무리하는 습관 · 의미를 정리하고 관계를 엮는 방식으로 학습을 마무리하는 뇌 [습관 9] 기억과 이해를 남기는 순간을 만드는, 잘 쉬는 습관 · 8가지 습관을 잇는 마지막 종착지 9번째 습관, 잘 쉬기 PART 5. 아이는 안 바뀝니다, 전략을 바꾸세요